2008年1月30日 星期三

「我害怕閱讀的人」

孩子們,你知道嗎?「閱讀」是一件我們直到終老之前都要做的事,並不是只有當我們還是學生的時候,我們才要閱讀,也不是只有小學生才要閱讀,更不是只有國中生、高中生、大學生才要閱讀。老師們每天也都在閱讀,而且還覺得每天能夠用來閱讀的時間少得不夠用。

看書是一件快樂的事,當你閒暇時拿起一本你愛看的書,讓書中情節在你腦裡盛大的演一場戲,一場你在編排的戲,你可以決定戲中的男女主角長相美醜,他們體型如何?他們快樂與否?

這樣的享受,是電視辦不到的。

你以為電影版的哈利波特很有趣,魔法畫面很炫麗?你以為看完電影,就已經知道那本因為它厚厚的,你就不想去翻開的那本書中所有情節?

不!讓我告訴你,如果你試過在看電影版的哈利波特前,先讀哈利波特的書,你會發現:短短兩個小時的電影裡,根本演不到書中情節的 2/3 !妙麗的聰明機智,豈是電影裡,那唸對正確咒語,率先讓白羽毛飛起來的一小片段所能表達?榮恩的詼諧逗趣,豈是那不小心被自己下的咒語射中,在海格小屋裡,不斷的從嘴裡吐出蟾蜍的兩分鐘畫面所能呈現?哈利的勇敢慈悲,豈是那獨自一個人,勇於面對密室裡,被佛地魔附身於後腦杓的奎若教授,最後又不忍傷害他一分一毫的短暫情景所能彰顯?

你不自己翻開哈利波特的書去看,你就不知道你到底錯過了多少作者 J.K 羅琳 精心安排的巧妙有趣情節,你還以為你自己和其他人看到的哈利波特,故事精彩程度同樣豐富?

我只能告訴你,你錯過得可多了。為什麼我知道?因為我就是一個在看電影前,一定會先看完書的哈利波特書迷。

下面,是一位作家,她寫下「閱讀」是如何能夠改變一個人,使人充滿知識,而不讀書的人,是如何感受到自己的無知卑微。我請你一定要讀完這篇文章,讀完後,有在底下發表感言的,開學後將優先得到你們自製的獎勵卡一張。

作者:簡禎 遠見雜誌 第255期 P.299 公益廣告頁-天下文化 相信閱讀

不知何時開始,我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開始,只會感覺夜的黑越來越漫長。

我害怕閱讀的人。一跟他們談話,我就像一個透明的人,蒼白的腦袋無法隱藏。

我所擁有的內涵是什麼?不就是人人能脫口而出,遊蕩在空氣中最通俗的認知嗎?

像心臟在身體的左邊。春天之後是夏天。美國總統是世界上最有權力的人。但閱讀的人在知識裡遨遊,能從食譜論及管理學,八卦週刊講到社會趨勢,甚至空中躍下的貓,都能讓他們對建築防震理論侃侃而談。

相較之下,我只是一台在MP3世代的錄音機;過氣、無法調整。我最引以為傲的論述,恐怕只是他多年前書架上某本書裡的某段文字,而且,還是不被螢光筆畫線註記的那一段。

我害怕閱讀的人。當他們閱讀時,臉就藏匿在書後面。書一放下,就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風采。讓我明瞭,閱讀不只是知識,更是魔力。

他們是懂美學的牛頓。懂人類學的梵谷。懂孫子兵法的甘地。血液裡充滿答案,越來越少的問題能讓他們恐懼。彷彿站在巨人的肩牓上,習慣俯視一切。那自信從容,是這世上最好看的一張臉。

我害怕閱讀的人。因為他們很幸運;當眾人擁抱孤獨、或被寂寞擁抱時,他們的生命卻毫不封閉,不缺乏朋友的忠實、不缺少安慰者的溫柔,甚至連互相較勁的對手都不至匱乏。他們一翻開書,有時會因心有靈犀,而大聲讚嘆,有時又會因立場不同而陷入激辨,有時會獲得勸導或慰藉。這一切毫無保留,又不帶條件,是帶親情的愛情,是熱戀中的友誼。一本一本的書,就像一節節的脊椎,穩穩的支持著閱讀的人。你看,書一打開,就成為一個擁抱的姿式。

這一切,不正是我們畢生苦苦找尋的?

我害怕閱讀的人,他們總是不知足。有人說,女人學會閱讀,世界上才冒出婦女問題,也因為她們開始有了問題,女人更加讀書。就連愛因斯坦;這個世界上智者中的最聰明者,臨終前都曾說:我看我自己,就像一個在海邊玩耍的孩子,找到一塊光滑的小石頭,就覺得開心。後來我才知道自己面對的,還有一片真理的大海,那沒有盡頭。讀書人總是低頭看書,忙著澆灌自己的飢渴,他們讓自己是敞開的桶子,隨時準備裝入更多、更多、更多。而我呢?手中抓住小石頭,只為了無聊地打水漂而已。

有個笑話這樣說:人每天早上起床,只要強迫自己吞一隻蟾蜍,不管發生什麼,都不再害怕。我想,我快知道蟾蜍的味道。

我害怕閱讀的人。我祈禱他們永遠不知道我的不安,免得他們會更輕易擊垮我,甚至連打敗我的意願都沒有。我如此害怕閱讀的人,因為他們的榜樣是偉人,就算做不到,退一步也還是一個,我遠不及的成功者。

我害怕閱讀的人,他們知道「無知」在小孩身上才可愛,而我已經是一個成年的人。

我害怕閱讀的人,因為大家都喜歡有智慧人。我害怕閱讀的人,他們能避免我要經歷的失敗。

我害怕閱讀的人,他們懂得生命太短,人總是聰明得太遲。

我害怕閱讀的人,他們的一小時,就是我的一生。我害怕閱讀的人,尤其是還在閱讀的人。

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2008年1月29日 星期二

感謝佩嫻、佩誼、阿杰、智威主動幫忙建檔

在這裡,我要向大家宣佈一件很令老師感動的事:

雖然我們的嘸蝦米學習營在上週五已經結束,但佩嫻、佩誼、阿杰、智威四人都很熱心,主動在禮拜一的早上 0800~1100 來學校,繼續為了圖書建檔奮鬥

這種主動精神多麼令人感佩啊!

尤其是當老師一整個早上都在辦公室處理公務時,他們都還能自動自發的到圖書館搬書下來電腦教室、幫沒有 ISBN 號碼的書一筆一筆的建入資料庫,這工作很累人的,他們反而樂此不疲(或許我拿來的德芙榛果巧克力、戀人濃純巧克力當獎勵品也有發揮了一點作用)。

其實,不只他們四人,上週你們每個人辛勤工作的樣子,我都看在眼裡,老師很感動,因為你們懂得「施比受更有福」的道理。我們現在的努力,是為了將來能讓同學們借還書更加方便、快速,因為你們瞭解這點,所以你們不畏辛勞,賣力付出。

圖書沒有全部建完檔沒關係,我們可以繼續努力,令人難以忘卻的,是你們曾經在這個寒假裡,表現出的犧牲奉獻偉大精神。

謝謝你們大家,謝謝 :)

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2008年1月27日 星期日

嘸蝦米學習營隊照片

同學們,我知道你們期待已久,老師剛剛花了一些時間,上傳照片、影片,加上文字說明。

照片在此

點選連結之後,出現像投影片一樣的東西,把你的滑鼠移到畫面中央,會出現一個大 i ,點它一下,就會有每張照片的標題及說明了。

另外,點右下角的這個文字,可以連到那一張照片的頁面,你可以針對那張照片留言。圖示講解如下:


有話想說的,可以在這篇文章,或是你有話想說的那張照片下,或是書香崁腳的留言板留言。

影片在此:

祝你享用愉快!


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2008年1月26日 星期六

書香崁腳有留言板囉,歡迎留言!

小朋友們,注意到了嗎?

右下角多了一個留言區,這是專門給你們留言用的,如果你有什麼話突然想說,又不想很突兀的隨便對某一篇文章留言,那麼這時候,你就可以用留言板來留言了。



上面這張圖告訴你如何在這個留言板留言,相信聰明的你,應該一看就懂囉。


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2008年1月25日 星期五

請不要發表汙言穢語在網路上

孩子們,老師要跟你們講一件很嚴肅的事。

網路是一個開放的空間,當你在網路上留了什麼言,千萬不要以為你會被一個「匿名」的保護傘擋著,事實上,是誰用了「匿名」這個使用者在網路上留下髒話,老師都能夠查得出來。

我沒有騙你,我知道是誰。

如果你們不好好珍惜我們崁腳國小在網路上的這個空間,那麼,老師只好忍痛將這個部落格刪除,這樣一來,你們就無法看到許多我們與書發生的美好回憶(例如那天我們親手做蘋果派、那天我們到公視去參加節目、好天氣的日子,我們在雀榕樹下一起看書…)


你好好想一想。


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2008年1月24日 星期四

同學們,你們真的很棒!

參加嘸蝦米學習營的小朋友們,老師要真誠的跟你們說一聲:


「你們真的很棒!」


每個人都很用心的在學習嘸蝦米,我們只用了三天,每天兩節,每節 40 分鐘,共 240 分鐘的時間,就把嘸蝦米的所有字根全部都學起來了,這一切都是因為你們懂得「上課專心學,下課專心玩」的道理。

接下來兩天的嘸蝦米學習營隊課程,我們就要靠著「輕鬆學會嘸蝦米」這套軟體來反覆練習,記得喔!有疑問馬上舉手發問,越敢問的人就學得越快。(但是要記得,老師只有一個人,請有耐心一點,別為了搶發問而爭吵。)

另外,從週一到今天,我們已經鍵入了共 594 本書進資料庫,才三天喔!你們真的很厲害,為自己鼓鼓掌!

「啪啪啪啪啪~~」


明天也要充滿活力,繼續加油!

有什麼話想說的,可以在下面留言,我知道你們有很多話想說,請不要客氣,大聲的說出來吧!

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2008年1月23日 星期三

「輕鬆學會嘸蝦米」下載連結

小朋友,直接點這個連結就可下載,回家後記得要多多練習,下越多功夫,你就學得越快。

1.輕鬆學會嘸蝦米

2.嘸蝦米多國語言試用版
(試用期限至 2008/3/31) Windows 2000/XP/Vista 32bit 適用 繁體中文版

嘸蝦米是一個要花錢購買的軟體,不過在它的官方網站上,永遠都會有試用版可以下載,當試用期限到了,網站上就會再提供一個試用期限更長的試用版,如果你想在家裡使用嘸蝦米的話,不妨可以下載這個試用版來試試喔。



嘸蝦米真的很簡單!


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2008年1月12日 星期六

這裡是做什麼用的?

小朋友,你好。第一次來這裡,你心裡一定有個疑問:這個部落格到底是做什麼用的?

現在讓我來回答你,這是一個屬於你的園地,在這裡,你可以

  1. 把每週三聽完老師講完好書共讀時,內心很想講,但很可惜沒被老師點到,只能悶在心裡的話,大聲地講出來,再也不用手舉半天卻苦等不到老師點到你,心裡面感覺很氣餒了!

  2. 和大家分享一些你最近看過的書,它在講什麼?你在書裡面看到了什麼稀奇古怪的東西?又有什麼新鮮事,其他人一定沒見過的,你想跟大家講?

  3. 看到許多跟書有關的消息,有可能是網站,例如 教育部全國兒童閱讀網,也有可能是我們學校裡面的活動,例如去年的 11月 15 日,四、五、六年級的學生到台北南港公視的攝影棚,參加「跟書去旅行」節目(那天大家都是第一次到攝影棚,感覺十分新鮮有趣)這一類的活動。

    寄件者 11 15 跟書去旅行

    (點圖片可以連到相簿,看更多照片)

    4.說一說任何你想在網路上與大家分享的心情點滴,不過要記得:私密的、罵人的話,盡量不要寫在網路上喔!


    如何?舞台已經為你搭建好了,接下來就等你上台表演囉!